CES S. Ramón y Cajal - Granada, Granada

Roberto Díaz Ronquillo

Estoy sumamente satisfecho con la calidad de la educación y el apoyo que he recibido en este centro. Los profesores son expertos en sus áreas y siempre están dispuestos a ayudar y guiar a los estudiantes. Quiero dar las gracias especialmente a Enrique por su gran labor profesional como docente. Su dedicación y pasión por enseñar hacen una gran diferencia en la experiencia de aprendizaje. Las instalaciones están muy bien equipadas, lo que facilita un aprendizaje práctico y efectivo. Además, el ambiente es muy acogedor y fomenta la colaboración y el desarrollo personal. Sin duda, recomendaría este centro a cualquier persona que busque una formación profesional de alta calidad.

Juan Alberto Rubio Sanchez

Estudiar en el colegio Ramón y Cajal fue una experiencia maravillosa. Los profesores eran apasionados y siempre dispuestos a ayudar, lo que me motivó a esforzarme y aprender con entusiasmo. Además, el ambiente era cálido y acogedor, lo que me permitió hacer amistades duraderas.

Las instalaciones eran modernas y seguras, y las actividades extracurriculares nos ofrecían oportunidades para explorar nuestros intereses. Los eventos escolares eran siempre divertidos y nos enseñaban valores importantes como el trabajo en equipo.

En resumen, mi tiempo en Ramón y Cajal no solo me preparó académicamente, sino que también me brindó una infancia feliz y llena de recuerdos inolvidables. Estoy muy agradecido por los años que pasé allí.

Ezequiel González Calero

Estuve aquí cursando la ESO y el bachillerato, y fue la mejor experiencia educativa que he tenido. Son profesores muy cercanos y profesionales que me motivaron y animaron a luchar por mis objetivos y a conseguirlos. Solo puedo darles las gracias por su dedicación, apoyo y profesionalidad.

Joaquín Montero Maldonado

He tenido una experiencia excepcional en el Instituto Ramón y Cajal. Desde el primer día, me impresionó la calidad de la enseñanza y el compromiso del personal. Los profesores son expertos en sus materias y siempre están dispuestos a ayudar y motivar a los estudiantes. Quiero destacar especialmente a Enrique, quien hizo que me ilusionara por estudiar después de años perdido. Su dedicación y pasión por la enseñanza han sido una fuente de inspiración para mí.

Las instalaciones son modernas y bien equipadas, lo que facilita un ambiente de aprendizaje óptimo. Además, la oferta de actividades extracurriculares es variada y enriquecedora, permitiendo a los estudiantes desarrollar habilidades más allá del aula.

La atención personalizada y el enfoque en el desarrollo integral del alumno son aspectos que realmente aprecio. Recomiendo encarecidamente el Instituto Ramón y Cajal a cualquiera que busque una educación de calidad y una experiencia educativa gratificante.

Antonio J

Mi experiencia en el CES S. Ramón y Cajal no se puede describir con palabras. Fui alumno en el grado superior de Imágen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear con el que pude acceder a la carrera de medicina y conseguir mi sueño, ser médico!

La dinámica es totalmente diferente a lo que uno se espera si procede de bachillerato. El profesorado es cercano, siempre intentan ayudarte (tanto en lo académico como en lo personal) y motivarte para que te esfuerces al máximo y consigas tus objetivos. Todos los profesores están altamente cualificados y procuran que comprendas al detalle la materia.
La calidad del curso, asignaturas, recursos y prácticas es muy amplia. Cuentan con una maquina de rayos propia para la realización de las prácticas pertinentes y llegar al hospital con altos conocimientos, cosa que se agradece bastante, agiliza tu formación intrahospitalaria y es reconocido por el propio personal sanitario que ve en ti altas capacidades. La estancia en el hospital es sin duda una de las mejores cosas que tiene el curso. Tus profesores realizan un seguimiento de las mismas para comprobar que todo va adecuadamente formalizando una reunión cada mes (y antes si fuera necesario).
Respecto a las ventajas que tuve posteriormente al estudiar medicina fueron las bases de conocimiento de anatomía y fisiología humana así como la propia experiencia que adquirí en las prácticas hospitalarias.
Las instalaciones del colegio y del curso (clases, salas de practicas, patios y cafeteria) son estupendas, además de su personal de limpieza. Mención especial a Sergio, el camarero y amigo de cafetería que te alegra cualquier mal día mientras te tomas un buen café.
Finalmente me gustaría resaltar la buena organización del curso, los profesores y las profesoras, el número de horas destinado a formación y aprendizaje dentro del centro, y los 6 meses de prácticas hospitalarias, que sin duda es de las cosas mas gratificantes que me ha dado el grado superior de IDMN.
Eternamente agradecido con todo el personal del centro, en especial con Juan de Dios (padre e hijo), Carme, Auxi, Enrique y Domingo. Recuerda que no solo te forman como estudiante, también como persona. Un saludo!

M

La presencia de profesores ineficaces provoca mal estar en nuestra experiencia educativa. No solo carecen del impulso para motivar y animar a los estudiantes, sino que también los desalientan con su actitud desagradable y despectiva. Cuando tratamos de abordar este problema y buscar orientación, su respuesta solo agrava la situación, mostrando una completa falta de empatía y consideración por nuestras inquietudes. Parece que están más interesados en mantener su autoridad que en ayudar verdaderamente a los estudiantes a crecer. Es hora de que las instituciones educativas tomen medidas, de todas maneras recurriremos a una solicitud de inspección de educación.

Anonimo Usuario

La experiencia educativa se ve empañada por la presencia de profesores nefastos que, lejos de motivar y guiar a los estudiantes, los desaniman y los tratan con desdén. Estos educadores, en lugar de ser fuentes de inspiración, son una constante fuente de frustración. Nos venden la idea de que están aquí para ayudar y alentar, pero cuando uno busca su orientación, son más propensos a humillar que a brindar apoyo. Son desagradables en su trato y carecen por completo de empatía. Este tipo de comportamiento mina la confianza de los estudiantes y socava su motivación para aprender.

Incluso cuando intentamos abordar este problema y sugerir cambios, la respuesta de los profesores nefastos fue aún más decepcionante. En lugar de considerar nuestras preocupaciones con seriedad, respondieron con aún más desdén y desprecio. Parecía como si estuvieran completamente desconectados de las necesidades y preocupaciones de los estudiantes, priorizando su propio ego sobre el bienestar educativo de quienes están bajo su tutela. Este tipo de respuesta solo profundiza la sensación de impotencia y desesperanza entre los estudiantes, creando un ciclo de desmotivación y desinterés. Es hora de que las instituciones educativas tomen medidas concretas para abordar este problema y asegurar que los estudiantes reciban la orientación y el apoyo que merecen.

Victor Marquez

Quería dejar constancia de la experiencia de mi hija cursando el grado medio de Farmacia y Parafarmacia. En los dos años jamás se nos convocó como padres a la entrega de notas o alguna tutoría, teniendo en cuenta que es menor. Durante la FCT no recibió ninguna visita de su tutora del centro.